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问道求学马鞍山
字体【 】  【日期:2019-11-22】  【单位:舒城县教育局】  【发稿人:名师工作室】    【 关 闭 】

2019年119日至10日,陈爱鹏名师工作室徐晓东、李志刚、李新生三位老师,赴诗城马鞍山,参加第22届“沪浙苏皖”新语文圆桌论坛。


 

“新语文圆桌论坛”由沪浙苏皖三省一市的十余所重点中学联合发起的在语文界具有广泛影响论坛以“紧跟时代的步伐、扎根教学的实际、追求语文的品位”为宗旨,秉承“民主、平等、自由、开放”的圆桌理念。此次论坛聚焦“新课标、新课程、新高考背景下的整本书阅读策略研究”这一主题,进行理论层面与实践层面的集中研讨。


 

11月9日上午,开幕式后,江苏省特级教师、首批教授级高级教师、南京市中语会理事长、南京师范大学兼职硕导、南京市第十三中学语文老师曹勇军作“整本书阅读课程建设的思考与实践”的报告。报告基于本书阅读的概念,指出整本书阅读课程核心概念其实“真实阅读”曹勇军作品、学情真实阅读等方面为与会教师提供了有效的整本书阅读方法。曹老师根据自己多年的实践经验,展示了进行整本书阅读的自己行之有效的方法,如读书社、让学生编写一部自己的诗选等。曹老师的报告集理论与实践为一体,生动又深刻,让我们受益匪浅。


 

下午,与会老师观摩了来自沪浙苏皖四位名师关于整本书阅读的示范课。以“让质疑之花绽放”为主题来自浙江宁波诺丁汉大学附属中学的苗雪老师展示的《沉默的大多数》这本书的阅读课堂教学;来自江苏张家港高级中学的陆婷婷老师展示的《麦田的守望者》阅读课堂教学;来自安徽马鞍山市第二中学的朱凌燕老师展示的《乡土中国》整本书阅读课堂教学;来自上海复旦大学附中的王召强老师以“温情叙事的平民史诗”为主题展示《活着》这部小说的阅读课堂教学并且通过电影和小说的对比,示范了跨媒介阅读创新思路。


 

11月10号上午,论坛开展整本书阅读前沿专家报告。以“重新找回阅读的至乐”为主题王召强老师,介绍了整本书阅读的教学策略;以“让阅读真正发生”为主题浙江绍兴鲁迅中学的彭玉华老师探讨了“为什么教”“教什么”“怎么教”和“教得怎样”;来自江苏常州高级中学的曹韧基老师则从《世说新语》整本书教学的教学实践进行了具体详尽的展示;来自安徽宣城中学的蒋龙梅老师介绍自己对于“整本书”设计思路。最后,吴泓老师通过自己对《论语》的教学实践,详细阐述了如何进行文本的“梳理”和“探究”,阐述了文本的“分类、统计、排序、列表”,进行“比较、辨别、推理”等。

问道马鞍山,寻芝至水边。逢君冬色里,读典课堂间。一路思真谛,多时悟静闲。新听梅落曲,恰在紫云轩。”归来当是沉淀所学,投入自己的教学实践。

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